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500万彩江西冶金職院:堅持産教融合 深化校企合
作者:admin 发布时间:2021-10-21 16:55

  來源: 江西新聞網 | 作者: | 時間: 2020-12-28 | 責編: 徐虹

  大江網/大江新聞客戶端訊 林永輝報道:江西冶金職業技術學院地處江西新餘,美麗的仙女湖畔。始建於1975年,前身為新餘鋼鐵有限責任公司職工大學,2009年經省人民政府批准改制為江西冶金職業技術學院。學院佔地面積900余畝,建築面積25萬平方米;有教職員工583人,在校生12988人,其中高職6911人,設有冶金工程學院、機電工程學院、資訊商務學院、基礎教育學院、繼續教育學院等10個教學部門。開設了冶金技術、數控技術、電氣自動化、汽車檢測與維修等46個專業。

  學院自2013年被新餘市納入現代學徒制試點學校後,不斷探索新的人才培養模式,取得了令人矚目的成績:2013年,學院在首屆職業教育院校現代學徒制教學交流暨院校辦學模式創新交流研討會上作經驗交流;2014年,“鋼鐵冶煉專業現代學徒制教學模式的探索與實踐”獲得教育部“國家級教學成果獎”二等獎;2016年4月,福建省龍岩市人民政府副市長一行專程到學院考察校企合作和現代學徒制教學模式;2017年,學院與新鋼公司舉辦了現代學徒制“新鋼班”開班儀式並達成了在今後幾年每年延續聯辦定向班的合作意向;2019年,學院與江銅集團簽訂了有色冶金技術、機電一體化技術、電氣自動化技術三個專業的“現代學徒制江銅班”人才培養協議。

  學院與企業合作開發了《煉鐵生産技術問答》《煉鋼生産技術問答》《燒結球團生産技術問答》《軋鋼生産技術問答》等數十本教學、培訓教材。現代學徒制人才培養模式獲得企業認同,校企合作不斷深化。2017年被國家教育部列為第二批現代學徒制試點單位。

  今年,學院在謀劃“十四五”規劃時,以落實部省共建國家職業教育創新發展高地工作要求為契機,加強“一校一策”實施方案的頂層設計,突出堅持産教融合,以服務《江西省“2+6+N”産業高品質跨越式發展行動計劃》為指導,對接江西有色萬億産業發展,圍繞冶金行業全産業鏈,打造1個冶金特色專業群。

  近五年來,學院重點圍繞新鋼公司高技能人才“十百千萬”工程和員工綜合素質提升工程,開展技師培訓、員工素質提升培訓、一專多能培訓、員工崗前培訓等各類培訓達12000余人次。

  學院與新鋼16個二級單位簽訂了校企合作協議並建有學生實習實訓基地;新鋼也是專業教師挂職鍛鍊基地,學院每年利用假期選送專業教師到新鋼見習鍛鍊了解新設備、新材料、新工藝;新鋼還是學院兼職教師的輸送基地,學院先後在新鋼公司聘請了21名技術專家和能工巧匠擔任兼職教師。

  在學院今年制定的《高層次人才引進方案》中,學院在加強內涵建設,強化引進人才方面,重點研討了柔性引進的範圍,增加了企業高層管理、副高以上專業技術職稱、能工巧匠進入學院承擔教學工作,旨在發揮他們在企業積累的豐富的實踐經驗。

  2018年,學院參加全國冶金教育學會理事會年會時,全國冶金教育學會副秘書長在會上重點推介了學院與新鋼公司的校企合作情況。連續多年,學院承擔培訓企業選手參加江西省”振興杯”青工大賽,成績斐然,屢次刷新企業參加該賽事最好紀錄。2018年獲焊工競賽獲團體第二名,裝配鉗工第一名;2019年數控車工第三名,普通車工第六名和第七名,電工第三名,工具鉗工第一名;2020年機床裝調維修工第二名。500万彩

  ——學院與企業對接。完善學徒培養機制,明確校企雙方的職責與分工。完善校企聯合招生、共同培養、多方參與評價的雙主體育人機制。500万彩探索人才培養成本分擔機制,充分利用好校內實訓場所和企業實習崗位,形成企業與學院開展現代學徒制的長效機制。按照國資委領導“加強與企業的聯繫與溝通,産教融合、校企合作,不是選修課,而是必修課;要增強學院為企業優化發展環境,降低企業成本的服務意識”的指示精神,主動與企業對接,洽談確定雙方在人才培養等方面的目標規劃和運作模式,探討深化校企合作新方略,簽署校企合作框架協議。

  ——課堂與基地對接。通過安排學生下廠頂崗實習和教師下廠挂職鍛鍊,把課堂搬進基地,把理論應用到車間,同時,加強教師與專家對接,使之成為提升教師“雙師”素質和教學水準、提高人才培養品質的重要舉措。讓老師、學生身臨其境企業生産一線,熟悉掌握新技術。同時,按照“合作共贏、職責共擔”的原則,校企雙方共同設計人才培養方案,共同制定教學、課程、崗位技術、師傅和品質監控標準。

  ——培訓與需求對接。員工培訓既做到了貼近企業崗位需求,又能針對生産單位實際情況量身打造。每年按照企業年初制定的年度培訓計劃,保質保量完成培訓任務;在充分徵求企業人力資源部門的意見基礎上,有針對性地制訂培訓功能表,深入企業一線,聽取意見,了解培訓意向,拓寬培訓渠道。同時,本著“不為所有,但為所用”的原則,與企業專家和能工巧匠進行雙向選擇,旨在提高兼職教師培訓教學效果。

  2019年,新鋼公司總經理專門就2017級學生就業和2020級學生培養到學院調研;2020年,企業在用人需求不夠旺盛的情況下,依然表示按原有協議定招黑色冶金,材料工程和工業分析專業學生,經過面試,專業考試和體能測試合格後,進入企業工作。在即將開啟的“十四五”,學院將按照《國務院關於産教融合若干意見》關於深化産教融合,校企合作要求,不斷探索新時代職業教育人才培養模式;在發展是第一要務,創新是第一動力,人才是第一資源的偉大時代,著力加強內涵建設,不斷提升服務企業能力,收穫滿園芬芳桃李,譜寫校企合作篇章。

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